Бугрий Елена Павловна
канд. филол. наук
Сфера научных интересов
- Cоциолингвистика
Основные публикации
1. Малышевский А.Ф., Бугрий Е.П. Русская словесность: Учеб. пособие. – СПб.: СПб отделение изд-ва «Просвещение», 1994. – 239 с.
2. Русский язык и культура речи (деловая речь): Практикум для студентов высших учебных заведений. – СПб.: Изд-во СПбГУСЭ, 2005. (Гриф УМО по направл. педаг. образ.). –131 с.
3. Свидинская Н.Т., Бугрий Е.П.. ЕГЭ по русскому языку: Как писать сочинение-рассуждение: Учебное пособие / Под ред. Н.Т. Свидинской. – СПб.: Изд-во «Дидактика-Плюс», 2005. (Гриф УМО по направл. педаг. образ.). – 224 с.
4. Свидинская Н.Т., Бугрий Е.П. Эссе: ЕГЭ. Сдаем без проблем! – М.: Эксмо, 2006. – 256 с.
5. Дискурс-формирование образовательного пространства современной России: Монография. – СПб.: СПбГУСЭ, 2006. – 11,5 п.л.
6. Качество образования в высшей школе: проблемы и способы решения // Известия Российского гос. пед ун-та им. А.И. Герцена: Обществ. и гуманит. науки (философия, языкознание, педагогика, психология): Научн. журнал (ВАК). – СПб., 2008. − № 10 (57). – С. 55−68.
7. Региональные системы оценки качества образования сохраняют единое управленческое пространство и отражают приоритет территории. // Народное образование (ВАК).– 2008. − №4. – С. 121–126.
- Cоциолингвистика
Основные публикации
1. Малышевский А.Ф., Бугрий Е.П. Русская словесность: Учеб. пособие. – СПб.: СПб отделение изд-ва «Просвещение», 1994. – 239 с.
2. Русский язык и культура речи (деловая речь): Практикум для студентов высших учебных заведений. – СПб.: Изд-во СПбГУСЭ, 2005. (Гриф УМО по направл. педаг. образ.). –131 с.
3. Свидинская Н.Т., Бугрий Е.П.. ЕГЭ по русскому языку: Как писать сочинение-рассуждение: Учебное пособие / Под ред. Н.Т. Свидинской. – СПб.: Изд-во «Дидактика-Плюс», 2005. (Гриф УМО по направл. педаг. образ.). – 224 с.
4. Свидинская Н.Т., Бугрий Е.П. Эссе: ЕГЭ. Сдаем без проблем! – М.: Эксмо, 2006. – 256 с.
5. Дискурс-формирование образовательного пространства современной России: Монография. – СПб.: СПбГУСЭ, 2006. – 11,5 п.л.
6. Качество образования в высшей школе: проблемы и способы решения // Известия Российского гос. пед ун-та им. А.И. Герцена: Обществ. и гуманит. науки (философия, языкознание, педагогика, психология): Научн. журнал (ВАК). – СПб., 2008. − № 10 (57). – С. 55−68.
7. Региональные системы оценки качества образования сохраняют единое управленческое пространство и отражают приоритет территории. // Народное образование (ВАК).– 2008. − №4. – С. 121–126.